2月28日上午，2019级师范专业本科生教育实习线上试讲总结指导会利用腾讯会议在线上顺利召开。莫其逊、岑学贵、吴大顺、唐子江等十七位试讲指导老师参加本次指导会并做出经验总结。会议由本科生辅导员李逊老师和莫芳老师主持，全体实习老师到会。
试讲指导老师们结合自己指导小组同学试讲的情况，就同学们在试讲当中出现的问题和教学当中需要解决的问题提出了意见和建议。
岑学贵老师从教学实际出发，强调了现场教学环境的重要性，指出进入实习学校后，观摩一线教师讲课对同学们的教师职业技能提升会有很大的帮助，同时岑老师也提醒大家，如果同学们打算撰写与中学语文教学相关内容的毕业论文，更应当抓住本次实习机会，收集素材，确定好选题，做好调研工作。莫其逊老师则较详细地指出了文言文备课需要注意的地方。
接着，吴大顺老师强调了基本功的重要性，对于新教材的使用也做出了指导，吴老师提醒同学们要将新教材吃透，树立群文教学意识。崔金涛老师对教师基本素养等方面提出要求，如在备课与试讲的过程中要牢固树立学生意识，结合学生的实际水平，及时调整上课的方式，注意板书时的字形和笔顺笔画，试讲过程中要注意提升普通话水平等。
随后，梁冬丽老师针对如何熟悉教材提出建议，梁老师希望同学们要复习好古代文学史、现当代文学史以及外国文学史等课程的内容，了解和掌握重要作家作品。方小凤老师指出要学会利用新教材，扎实基本功，提升教育教学资源提取能力，逐渐提升教学水平。马丽老师对小组分工合作和集体备课的模式表示了肯定，并建议同学们在制作课件时，可使用多模态的教学素材，结合图表、音频、视频等展示教学内容，此外在试讲过程中减少无效提问。另外，鹿义霞老师、陈雪军老师、陆前老师等都对同学们的假期备课的工作和态度做出了肯定，针对教学环节和教学设计方面也做出经验总结，鼓励同学们在备课过程加入自己的思考，敢于创新。
最后，实习总指导唐子江老师对同学们前一阶段线上试讲做出了总结，对组间联合试讲的模式表示了肯定，提出在接下来的备课、试讲过程中要注意以下几点：1.亮目标，展示出自己本课的教学目标；2.多朗读，给学生朗读的时间；3.真自学，先学后教；4.实互动，激发学生的思维；5.会提问，就目标、重点、难点、考点进行系统提问；6.会取舍，对教学内容做出取舍。最后唐子江老师鼓励同学们多与指导老师和一线老师进行交流和沟通。
本次教育实习线上试讲总结指导会的顺利召开，有利于2019级师范专业实习生提升教学技能水平，帮助实习生适应好教师这个角色，同时也有利于开展后期的实习工作展开。
（文图/梁秀敏 审/孙艳庆、莫芳）
会议照片