为坚持思想引领、务实理论基础，进一步加强对发展对象的教育培训，我学院／我学院于2021年11月11日上午在第五会议室开展以“百年大党——创新思维导图学习”为主题的专题讲座。讲座由学生第三党支部书记毕权飞同志主讲，我学院／我学院全体发展对象到会学习。
本次讲座主要围绕“党史学习的理念和方法”展开，将思维导图与中国共产党百年历程有机结合，以创新的模式带领发展对象学习中国共产党所内涵的精神与所创造的知识。
首先，毕权飞同志从现实生活出发，运用身边典型例子，阐述了其思维导图的重要性。他表示，思维导图是具有表达发散性思维的有效图形工具，通过图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相互的层级图表现出来，能够有效帮助理解和记忆。
其次，毕权飞同志带领发展对象了解建党百年发展历程。他表示，中国共产党是一支伟大的政党，中国式现代化新道路是我们党领导人民在百年历程中探索出来的正确道路。随后，他从新民主主义革命开始，到中国迈入新时代，根据时间发展总结了包括中国共产党、中国共产党成立、红军长征等15个涵盖中国共产党发展重要节点的关键词。毕权飞同志用以上15个关键词来展开思维导图训练，与发展对象一起深入探讨该如何将思维导图具体地运用到百年建党史中。
再者，毕权飞同志指出，发展对象在创作党史学习思维导图时，应当把重要时间节点、形象图片与文字叙述相结合，注重将思维角度拓展至全世界、全人类。在“十分钟画出红色记忆”环节里，发展对象根据思维导图的特点，结合中国共产党百年发展历程，着手绘制。发展对象纷纷表示，绘制思维导图能够清晰地感知思维的发散，明显感觉到自己在思维中存在的不足，并在此基础运用思维导图进行学习，更有助于我们对知识点的理解和探究
最后，毕权飞同志再次强调，思维导图作为可视化的利器，可帮助快速开启思维，进行多角度、深层次思考，能够很好的构架思维，有助于消化逻辑关系，发展对象应该充分利用思维导图去学习和掌握理论知识，并从中找准切入点和着力点，积极落实到位。
授人以鱼不如授人以渔。毕权飞同志的整个讲座新颖且创新，思维导图学习法为发展对象提供了一个有效的学习方法，发展对象受益匪浅。
（文／覃晓祯 图／覃晓祯 凌春颜 审/董颖）