为提高我院毕业生教材文本解读能力，塑造新教材教学设计新思路，推进毕业生实习就业顺利开展，我院于9月9日下午在大学生学术报告厅举办文本解读与教学设计——高中语文部编版教材培训会，副院长孙艳庆，吴大顺教授，桂林市国龙外国语学校教师张华峰，实习总指导老师唐子江，校内指导老师莫其逊、陈胤、王淑萍及2018级本科生辅导员伍媚扬出席，我院2018级汉语言文学专业本科学生约200人到场参会。
吴大顺教授作题为《我学院学生语文新教材培训》专题讲座。他对教育部统编高中语文教材的总体框架与编写思路进行梳理和概括，并提出部编高中语文教材的几个关键词：情境、任务、融合、活动，为同学们了解、分析和使用新教材提供新思路。针对新教材使用建议，他表示，一是以“任务”带动单元教学；二是根据“任务”设课，带动群文教学；三是辩证理解语文教学的“活动”与“情境”；四是整本书阅读的设计；五是结合学情设计综合活动单元教学；六是读书为本，读书为要；七是教师角色的转变。
张华峰老师围绕文本解读和教学案例设计两方面，对教学设计要求和《乡土中国》整本书阅读教学设计进行案例分享。他以孩子睡前四件事对应教学中的“语言、思维、审美、文化”等四方面，以此为例依次对应不同的学生或者是学生的从低到高的追求，并在此基础上展开对学生学习目标四维度的层层剖析，深入浅出地为同学们上了一堂生动而又获益匪浅的培训课。提到教学实践，张华峰表示，新一轮基础教育课程改革对教师的单元教学法提出了更高要求，“深化教育改革，全面推进素质教育”要求促进学生全面、自主、有个性地发展，单篇课文教学已经不能满足新时代的教学新要求。会上，全体同学以小组为单位推选代表进行调查报告的成果展示与分享，张华峰展示成果一一进行学习评价。他表示，实习教师要面临着时间紧、任务重、难度大、观念新的四大挑战，同学们要迅速转变角色，适应实习生活。
在总结发言中，实习总指导唐子江以歌声表达对培训会的肯定和赞扬以及对同学们的殷切期望，现场气氛热烈而振奋。随后，辅导员伍媚扬作实习动员，她希望，同学们提前做好升学或求职就业的规划，合理安排大四学年的时间，顺利完成实习就业。
随着新一轮基础教育课程改革的深入，教育行业面临着许多挑战与机遇，本次培训会的顺利开展，有利于促进我院毕业生深入了解高中语文部编版教材，塑造和培养语文新教材教学设计的新思路，扎实提高实习就业基础知识能力，积极融入基础教育课程改革的浪潮，在投身教育事业中化挑战为机遇，实现社会价值和自我价值。
（图/文 黄俏喜 审/孙艳庆 伍媚扬）
活动现场
孙艳庆副院长主持发言
吴大顺教授做讲座
张华峰老师讲课
唐子江老师总结发言
参会同学认真听讲
伍媚扬老师做就业实习动员
活动合影